云南经济管理学院2024年教改项目申报培训

2024年3月23日在昆明理工大学津桥学院开展了关于“锻造中国金师：2024年‘教改项目申报——教改案例剖析——教学成果培育’全流程指导工作坊”的培训，云南经济管理学院财会金融学院6名代表教师参与了此次培训。此次培训旨在帮助教师深度理解教改项目底层逻辑、选题关键、答辩设计，提升教师项目申报书各个模块撰写能力及更好地培育和凝练教学成果，明确教学成果奖的内涵、选题要点和申报思路，提高教学成果奖申报质量。

图 财会金融学院参训教师合影

 大连理工大学赖晓晨教授带来关于教学改革申报设计指导和虚拟教研室申报书的讲解。赖教授从教改项目选题分类解读、融合国产技术的教改项目案例分析、申报书模块撰写方法与典型误区、教改项目答辩设计、教改项目的评审视角出发，围绕关键指标、关键问题、研究方法与建设内容、实施方案、预期成果、创新点，以及经费使用规划等方面，帮助教师提升申报书撰写能力，助力教师提升教学研究水平。

图 大连理工大学赖晓晨教授

在虚拟教研室申报书的填写中从建设载体、建设基础、已有教改成果及推广情况、所在单位支持措施、合作单位情况、建设可行性与特色、建设规划等方面为我们讲解了申报要点。研读申报书时，将参训学员分组讨论，每组发表观点；利用雨课堂在教改课题斟酌题目时发起讨论，线上+线下结合讲授。

图 财会金融学院李瑞娟老师发言

哈尔滨工业大学战德臣教授为我们讲解了高水平教学成果奖德培育、凝练与报奖。

图 哈尔滨工业大学战德臣教授

战教授从教学成果的理解、教学成果的培育与报奖（实例）、教学成果的梳理、提炼与提升、教学成果奖申报书的撰写与佐证材料准备、教学成果培育和报奖相关问题及注意事项等角度深度解读教学成果奖的内涵与意义，对如何凝练教学成果、如何优化实践、如何撰写申报书等进行详细分析。

战教授的讲解致力于解决高校教师在教育教学项目申报及教学成果奖培育过程中的痛点和难点问题，对教师申报各类一流课程、国家级项目、省市校等各级教改项目具有直接指导作用，帮助教师形成标志性教学成果。同时，本次研修涉及的观点、方法，对于申报各类教学成果奖具有直接参考意义。

通过此次培训，参与教师能够深入了解教改项目的申报流程和要求，掌握撰写申报书各个模块的技巧，增强了教师的项目申报能力。同时，对教学成果奖的内涵、选题要点和申报思路有了更清晰的认识，提高教学成果奖申报质量。此次培训对学院的教师队伍建设和教学成果的培育具有重要意义，有助于提升学院的教学水平和教师的专业素质，为学院的发展提供有力支持。