在学术深耕中彰显专业素养与师生协同力量 ——记市场营销专业学子余骏

当云南经济管理学院的毕业季暖阳洒满校园，2021 级市场营销专业学生余骏以一篇聚焦宠物经济与社交电商的毕业论文《小红书平台宠物用户分享对消费者购买决策的影响研究》，为本科生涯画上了亮眼句点。这篇由张慧教授全程指导的研究成果，不仅斩获学院优秀毕业论文荣誉，更成为市场营销专业“理论筑基 + 实证创新” 培养模式的生动注脚。

专业驱动下的学术攻坚：从选题到突破的知行之路

在市场营销专业 “问题导向型”培养理念的熏陶下，余骏敏锐捕捉到宠物经济与社交媒体融合的研究空白。“专业课程中《消费者行为学》与《数字营销》的交叉学习，让我意识到小红书平台的宠物内容生态具有独特研究价值。” 余骏回忆道。然而当他真正切入研究时，却面临双重挑战：一方面，宠物消费决策机制缺乏成熟理论框架；另一方面，社交媒体数据采集需突破技术壁垒。 在张慧教授 “从现象到本质”的研究方法论指导下，余骏构建了 “理论溯源 - 模型构建 - 数据验证”的研究路径。他系统梳理了市场营销专业核心课程中的 S-O-R（刺激 - 机体 - 反应）理论，创新性地将感知信任变量纳入分析框架。为获取真实数据，他在专业实训课程中掌握的 SPSS 数据分析技能得到充分运用，历时 5 个月爬取 3000 + 条用户分享数据，经历 27 次模型调试与假设修正。那些凌晨三点仍亮着的书桌灯光，记录着他用冷水洗脸保持清醒、逐行核对数据的攻坚时刻，也见证着市场营销专业 “严谨务实” 学风的内化过程。

师生协同的学术传承：导师指导的关键助力

“张慧教授就像学术道路上的灯塔。” 余骏特别提及导师在研究瓶颈期的关键指导。当研究初期陷入 “数据碎片化” 困境时，张慧教授带领他重新审视市场营销专业的经典理论，引导其将消费者行为学中的 “相似性吸引理论” 与社交媒体场景结合，最终确立 “内容真实性 - 分享者相似性 - 感知信任 - 购买决策” 的研究模型。在论文写作阶段，教授严格把关方法论部分的学术规范性，指导他运用专业课程中的实证研究方法，完善问卷调查设计与结构方程模型构建。 这种 “理论指导 + 实践打磨” 的指导模式，正是市场营销专业 “双师型”教师队伍培养特色的体现。张慧教授将自身在数字营销领域的科研经验转化为指导动能，不仅帮助余骏攻克了 “情感价值量化” 这一行业难题，更培养了他 “用营销思维解决现实问题” 的专业素养。论文中针对小红书平台提出的 “真实性标签体系”、为品牌商家设计的 “相似性 KOL 筛选模型”，均体现出学术研究与市场实践的紧密结合。

专业培养的成果彰显：从学术研究到职业赋能

余骏的研究成果并非偶然，而是市场营销专业 “三维培养体系” 的必然产出。专业依托 “基础理论课程群 + 数字营销实训模块 + 行业前沿讲座”的课程设置，为他提供了从消费者行为分析到社交媒体运营的系统知识储备。特别是《市场调查与分析》课程中习得的实证研究方法，直接支撑了本次论文的数据采集与分析工作。专业定期举办的 “营销实战工作坊”，更让他在模拟商业场景中锻炼了问题拆解能力。 如今，余骏已将研究中 “情感价值量化” 的思路转化为职业竞争力。他在求职中展现的 “学术研究 - 商业应用” 转化能力，受到多家互联网营销企业的青睐。“专业培养教会我用营销理论解读现象，用数据思维验证假设，这种能力将贯穿我的职业生涯。” 他计划在未来的数字营销实践中，继续深耕宠物经济领域，将论文中的研究模型应用于品牌私域流量运营。作为学校 “厚德尚行” 校训的践行者，余骏的经历生动诠释了市场营销专业 “理论为基、实践为翼”的培养理念。从课堂上的理论学习到论文中的实证探索，从导师的学术引领到个人的攻坚突破，他的成长轨迹不仅为毕业季增添了学术温度，更成为专业人才培养成效的鲜活范本。在市场营销专业 “产教融合”的培养沃土中，相信会有更多像余骏这样的学子，以专业素养为帆，在学术与职业的海洋中破浪前行。