物流管理教研室全力备战，为学生专业竞赛保驾护航

为了进一步提升学生的专业素养和实践能力，2024年10月15日，物流管理专业教师对23本科物流班、24专升本物流班的学生进行了物流专业竞赛集中指导。此次指导覆盖的比赛项目包括全国采购大赛、物流仿真设计大赛以及商贸供应链运营赛，旨在通过全方位的培训和实战演练，助力学生在即将到来的比赛中脱颖而出，展现物流管理专业的风采与实力。

指导教师首先对各比赛项目的规则、评分标准以及往届获奖作品进行了细致分析，从中提炼出关键要素和成功经验。随后，组织召开了研讨会，探讨比赛策略，确保指导内容既符合比赛要求，又能贴近行业发展前沿。

采购大赛作为物流管理领域的一项重量级赛事，要求学生具备扎实的采购理论知识、敏锐的市场洞察力和高效的沟通协调能力。通过案例分析、角色扮演等互动形式，让学生深入了解采购流程中的各个环节和潜在风险。同时，教师还指导学生如何运用采购管理软件，提升工作效率和准确性。

物流仿真设计大赛则侧重于考察学生的物流系统规划与设计能力。此次指导使用比赛配套的物流仿真软件，组织了多次演练，从软件的基本操作到复杂系统的构建与优化，层层递进，确保每位学生都能熟练掌握仿真技术。此外，教师还鼓励学生结合当前物流行业的热点问题，如绿色物流、智能仓储等，进行创新性设计，以期在比赛中脱颖而出。

商贸供应链运营赛则更强调团队合作和实战模拟。指导教师为此设计了一系列模拟供应链运营的场景，让学生分组扮演供应商、制造商、分销商等不同角色，通过模拟订单处理、库存管理、物流配送等关键环节，体验供应链管理的全过程。在模拟过程中，教师不仅关注学生的操作技巧，更注重引导学生分析运营数据，优化决策流程，提升整体运营效率。

在指导过程中，指导教师充分发挥了“引导者”和“伙伴”的作用，鼓励学生大胆提问、勇于创新。无论是理论知识的讲解，还是实践操作的指导，教师都耐心细致，逐一解答学生的疑惑。同时，教师还积极组织小组讨论和头脑风暴活动，激发学生的潜能和创意，让学生在相互学习和交流中不断成长。学生们在教师的悉心指导下，也展现出了极高的学习热情和创造力。